Оценка выполнения работы
|
Максимальный балл |
Процент выполнения задания |
Уровень освоения читательской компетентности |
|
10 |
0-3 |
Ниже базового уровня |
|
|
4-7 |
Базовый |
|
|
8-10 |
Повышенный |
Анализ работы
|
Всего человек |
Процент выполнения задания |
Уровень освоения читательской компетентности количество |
|
Болотнинский район |
Н/Б – 6,1 |
Н/Б - 23 |
|
4 классы |
Б – 69,3 |
Б - 261 |
|
(377 чел) |
П – 24,6 |
П - 93 |
В мягком мониторинге по оценке уровня сформированности читательской грамотности на уроках ОРКСЭ в 4 классах Болотнинского района приняли участие все школы района (100% ), педагога, 377 обучающихся.
В процессе работы обучающиеся затруднялись в заданиях:
- продолжить притчу;
- сформулировать основную мысль;
- переформулировать название притчи;
- составить вопрос (вопросы задают преимущественно на воспроизведение информации, а не на размышление и обдумывание).
Предложения:
- Продолжить работу над анализом текста
- Разнообразить формы работы с текстом
- Формировать интерес к чтению
